Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2026	Дидактический потенциал педагогических технологий в развитии элементов логического мышления дошкольников	Мезенцева, О. И.
2026	Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья на начальном уровне образования	Лукьянова, Н. А.
2026	Социализированность подростков, склонных к риску	Кузнецова, Е. В.
2026	Формирование инклюзивной компетентности бакалавров педагогических вузов	Тарасова, О. А.
2026	Организация самостоятельной работы обучающихся при подготовке к ОГЭ по информатике	Ижденева, И. В.
2026	Возможности дистанционной формы обучения в образовательном процессе при обучении иностранному языку	Гавенко, Н. В.
2026	Межкультурная коммуникация на уроках английского языка: методические стратегии формирования толерантности и эмпатии у обучающихся	Козлова, О. Б.
2026	Дивергентные задачи как средство развития креативности обучающихся	Тарасова, О. А.
2026	Применение элементов интерактивного обучения для развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики	Дудковская, И. А.
2026	Совместная образовательная программа как модель организации сетевого взаимодействия между российскими и китайскими университетами: анализ перспектив сотрудничества в условиях интернационализации образования	Лаппо, М. А.; Дмитриева, У. М.; Булыгина, Е. Ю.
2026	Культурные коды и ценностно-смысловая сфера студентов из Западной Африки в российском образовательном пространстве	Летина, Н. Н.; Груздев, М. В.; Данилова, Л. Н.; Чернявская, А. П.
2026	Связь времени, проведенного за экраном, и ожирением у детей младшего школьного возраста: систематический обзор и метаанализ когортных исследований	Сверчков, В. В.; Быков, Е. В.
2026	Развитие учебной мотивации обучающихся 9 классов на уроках информатики	Дудковская, И. А.
2026	Специфика результативности чтения сложных профессиональных текстов при работе с ИИ-агентом: оценка уровня усвоения с учетом установления длительности и количества фиксации взгляда	Гладкова, Л. Н.; Крежевских, О. В.; Скоробогатов, Д. В.; Савельева, А. А.; Булатова, О. В.; Гафнер, А. И.
2026	Специфика структуры психологических ресурсов студентов в зависимости от индивидуального реагирования и достигнутого уровня эффективности в ситуации оценивания	Колтунов, Е. И.; Коробова, С. Ю.; Дмитриева, Ю. А.
2026	Специфика формирования профессиональной компетентности учителей химии: сравнительная оценка качества предметной подготовки в группах с различной квалификацией, стажем работы и структурой учебной нагрузки	Кандалинцева, Н. В.; Коваль, Ю. И.; Олейник, А. С.; Качалова, Г. С.; Сологуб, Н. С.; Ряписов, Н. А.
2026	Особенности формирования геокраеведческой компетентности школьников: выявление и оценка значимых факторов	Амирова, Л. А.; Гильманова, Г. Р.; Рахматуллина, А. Р.; Саттаров, В. Н.
2026	Изучение школьного курса математики на основе компетентностного подхода	Жафяров, А. Ж.
2026	Идея обучения служением: оценка педагогического волонтерства как аутентичной формы профессионального становления будущих педагогов	Катаев, Д. В.; Караваева, Ю. В.; Бабанов, Е. А.; Елисеев, В. К.
2026	Особенности педагогического наставничества как фактора развития одаренных детей в образовательной среде: сравнительно-сопоставительный анализ научных подходов	Андриенко, Е. В.