| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2025 | Опыт решения вопросов ранней профориентационной работы в контексте реализации программы целевой подготовки будущих учителей биологии | Сахаров, А. В.; Макеев, А. А. |
| 2025 | Роль общественной инициативы в возникновении первых форм внешкольной работы в России во второй половине XIX в. | Дейч, Б. А. |
| 2025 | Реализация наставничества молодых педагогов в образовательных организациях | Журавлева, Н. Н.; Верясова, М. В. |
| 2025 | Формирование устойчивых нравственных установок школьников: оценка роли факторов здоровья семьи в антикоррупционном поведении | Загладина, А. Р.; Бушуева, А. М.; Максименко, А. А. |
| 2025 | Специфика комплексной диагностики психологического насилия: оценка последствий для развития детей младшего школьного возраста | Егорова, А. П.; Винокурова, А. И.; Челбердирова, Н. М.; Антонова, Ю. Т. |
| 2025 | Развитие социальной вовлеченности и деятельного патриотизма обучающихся в условиях проекта "Разговоры о важном": теория и практика исследования | Кохан, Н. В.; Криворотов, В. Д.; Дейч, Б. А.; Ларентьева, О. А. |
| 2025 | Образовательная среда как ресурс социализации подростков с разными вариантами психологического благополучия в условиях гибридной войны | Тихомирова, Е. В.; Шипова, Н. С.; Вишневская, О. Н.; Самохвалова, А. Г. |
| 2025 | Предикторы психологической безопасности образовательной среды студентов-мигрантов как фактор их успешного обучения в России | Гарифуллин, Р. Р. |
| 2025 | Особенности становления и современные тенденции развития методологии и методов сравнительных педагогических исследований | Бражник, Е. И.; Менг, Т. В.; Тарамжина, Л. В.; Бочкарева, И. А.; Пискунова, Е. В. |
| 2025 | Модель интеграции нейрокогнитивного ассистента в образовательный процесс вуза: структурно-содержательный анализ | Токтарова, В. И.; Семенова, Д. А. |
| 2025 | Исследование базовых национальных ценностей современной молодежи: взгляд экспертов | Умеркаева, С. Ш.; Лаврентьева, Е. Ю.; Киселева, О. И.; Ганьшина, Г. В. |
| 2025 | Сравнительная характеристика уровня готовности студентов технических и педагогических вузов к осуществлению профессиональной деятельности | Зенцова, И. М.; Рихтер, Т. В. |
| 2025 | Динамическая модель соотношения содержания и форматов воспитания в вузе с потребностями и запросом студентов | Воронцов, Д. Б.; Воронцова, А. В. |
| 2025 | Оценка динамики развития регуляционного фактора ресурсов совладающего поведения педагога в процессе профессионализации | Ледовская, Т. В.; Солынин, Н. Э. |
| 2025 | Взаимосвязь социального интеллекта и самооценки качества жизни детей | Жукова, М. В.; Шишкина, К. И.; Фролова, Е. В.; Зиновьев, В. П.; Волчегорская, Е. Ю. |
| 2025 | Специфика организации родительского просвещения в практике взаимодействия различных субъектов с семьями обучающихся | Милькевич, О. А. |
| 2025 | Девиантное поведение школьников: диагностические маркеры и особенности проявления | Фешкова, Е. В.; Гребенкина, А. А.; Гребенкин, Е. В. |
| 2025 | Программа формирования чувства взрослости у старших подростков | Одияк, Е. В. |
| 2025 | Научное обоснование педагогических условий создания советниками директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями единого общероссийского воспитательного пространства | Матова, Т. С. |
| 2025 | Влияние общения как ведущего вида деятельности в подростковом возрасте на успешность изучения математики в школе | Шульга, И. И. |