Дата выпуска	Название	Автор(ы)
1984	Проверка решения задачи и формирование самоконтроля учащихся	Царева, С. Е.
1984	Использование кодоскопа на лекциях по методике преподавания математики	Царева, С. Е.
1985	Приемы первичного анализа задачи	Царева, С. Е.
1985	Предупреждение ошибок учащихся при делении многозначных чисел	Царева, С. Е.
2014	Роль символистской теории соответствий в развитии ассоциативного мышления у студентов педагогического вуза	Видеркер, В. В.
2010	Индивидуальный подход к обслуживанию студентов Института рекламы и связи с общественностью в библиотеке	Сурина, Н. А.
2014	Приемы технологии развития критического мышления в преподавании дисциплины "Технологии организации самостоятельной работы"	Мжельская, Т. В.
2010	Имидж библиотекаря отдела обслуживания	Четыркина, И. В.
2014	Аксиологический аспект социализации личности	Троцкая, А. И.
2010	Работа с читательской задолженностью	Смирнова, О. И.
2014	Педагогические условия создания мотивационной основы познавательной деятельности школьников на уроках истории	Бехтенова, Е. Ф.
2014	Исследовательская деятельность школьников в области истории : проблемы педагогического сопровождения	Хлытина, О. М.
2014	Диалог культур как средство развития социокультурной компетенции учащихся	Ярославцева, Ю. В.
1988	Один из способов проверки решения задачи	Царева, С. Е.
1988	Продолжаем обсуждение программы по математике	Царева, С. Е.
1991	Учитель начальных классов и высшее педагогическое образование	Царева, С. Е.
2019	Кризис детства или кризис взрослости: проблема отношений детского и взрослого общества в современном мире	Большунова, Н. Я.
1991	Различные способы решения текстовых задач	Царева, С. Е.
1992	Начальная школа Новосибирской земли	Царева, С. Е.
2009	Программное обеспечение воспитательного процесса в летнем школьном лагере	Никульников, А. Н.