Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2026	Развитие речевого творчества у детей старшего дошкольного возраста с задержкой речевого развития	Анциферова, М. А.
2026	Особенности выбора профессии подростками в эпоху цифровизации	Левшунова, Е. Н.
2026	Концептуальные основания и система реализации психолого-педагогических классов как среды формирования профессионального самоопределения старшеклассников	Нестерова, С. Б.; Перевозкина, Ю. М.; Филипова, С. С.
2026	Клинико-виктимологический анализ социально-психологических типов личности подростков-девиантов	Сальников, О. О.
2026	Системный подход к личности как субъекту переживания и переработки критической жизненной ситуации	Андронникова, О. О.; Радзиховская, О. Е.
2026	Роль наставника в развитии саморегуляции личности	Кургузов, М. Е.; Петровская, П. В.
2026	Взаимосвязь пространственных представлений и внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития	Кожемякина, О. А.; Мельникова, А. И.
2026	Формирование психолого-педагогической компетентности родителей детей с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного дошкольного образования	Рюмина, Т. В.; Беркутова, М. А.
2026	Профессиональные дефициты и их профилактика у будущих учителей математики	Яровая, Е. А.
2026	Теория габитуса Пьера Бурдье как парадигма клинико-социологической методологии социально-психологической виктимологии Е. В. Руденского	Илларионов, С. В.
2026	Влияние когнитивных искажений клиента на процесс психологического консультирования	Скорова, Д. П.
2026	Разговоры о важном	Пискун, О. Ю.
2026	Виртуальная реальность в дидактическом процессе	Андриенко, Е. В.; Каюмов, А. В.
2026	Педагогическая модель развития эмоциональных качеств личности ребенка	Степанова, А. П.; Тащёва, Н. Е.
2026	Роль академического рисунка и бумажной пластики (макетирования) в формировании объемно-пространственного мышления будущего дизайнера	Шаляпин, О. В.; Степанов, И. М.
2026	Пластическая анатомия без страха: как преодолеть барьер сложного предмета у художников	Шаляпин, О. В.; Гау, М. Ю.
2026	Развитие образного восприятия у подростков среднего возраста посредством стилизации художественных образов в графике	Тащёва, Н. Е.; Тащева, Н. Е.; Богатырёв, В. О.
2026	Роль обучения школьников изобразительной грамоте в формировании человеческого капитала, развитии креативной экономики и духовно-нравственном воспитании	Соколов, М. В.; Зубрилин, К. М.
2026	Подходы в коррекции веса у детей 8–9 лет и их эффективность	Поддубная, Е. В.; Одинцова, М. А.
2026	Особенности освоения техник росписи глазурями в системе высшего художественного и педагогического образования	Колесникова, О. В.