Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2020	Особенности организации музыкальной деятельности в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении	Кузьмина, Г. И.; Ряписова, А. Г.
2020	Возможности применения в образовании системы управления проектами TRELLO	Шрайнер, Б. А.; Рыжков, А. И.
2020	Применение подвижных игр на начальном этапе обучения волейболисток	Молдованова, И. В.; Межуева, Т. В.
2020	Специфика изучения базовых концептов русской культуры студентами стран АТР в педагогическом университете	Тихомирова, Е. Е.
2020	Развитие компетенций руководителя по управлению финансово-хозяйственной деятельностью в дошкольной образовательной организации	Кохан, Н. В.; Доронина, Н. И.
2020	Описание результатов эмпирического изучения состояния развития критического мышления и субъектности будущих педагогов	Дмитроченко, Т. В.
2020	Использование игровых технологий в языковом образовании обучающихся с тяжелыми нарушениями речи	Колесова, С. Н.; Королькова, О. О.; Мишутина, О. В.
2020	Готовность учителя математики к осуществлению инноваций в своей профессиональной деятельности : проблемы, новые решения	Таранова, М. В.
2020	Фандрайзинговая деятельность педагогического вуза как инструмент развития инвестиционной привлекательности : ключевые проблемы и способы их решения	Долганева, И. В.; Иващенко, Я. С.
2020	Прогнозирование как условие успешности профессионального самоопределения студентов	Чекалина, М. С.
2020	Технологии взаимодействия с родительской общественностью в дошкольной образовательной организации	Марущак, Е. Б.; Ляпустина, Л. В.
2020	Субъектная виктимность личности подростка как уязвимость жизнеспособности: феноменология, гносеология и онтология	Руденский, Е. В.
2020	Специфика взаимосвязи школьной тревожности и коммуникативно-организаторских склонностей подростков с нарушением речи	Коваленко, В. И.; Буравцова, Н. В.
2020	Конфигурация ролевых моделей и экспектаций в дошкольном возрасте	Перевозкина, Ю. М.; Ветерок, Е. В.
2020	Развитие личности обучающегося, получающего второе высшее образование, с позиции теории психосинтеза	Юшкова, Л. А.
2020	Арт-методы в формировании навыков профессиональной коммуникации у педагогов-психологов	Ганпанцурова, О. Б.
2020	Диахронический подход в работе с ролевой структурой личности	Перевозкин, С. Б.; Перевозкина, Ю. М.
2020	Использование приемов арт-терапии в работе с личностью, переживающей кризис середины жизни	Ермолова, Е. О.
2020	Психокоррекция эмоциональных и поведенческих проявлений подросткового возраста с применением ассоциативных карт	Буравцова, Н. В.
2020	Аналитический обзор зарубежных публикаций по проблеме суицидального и аутодеструктивного поведения детей и подростков	Андронникова, О. О.; Волкова, Е. Н.