Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5541| Название: | Профильные психолого-педагогические классы как средство формирования инклюзивной компетентности учащихся |
| Другие названия: | День дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 111-116 |
| Авторы: | Клепикова, Н. М. |
| Ключевые слова: | вуз-школа инклюзивная компетентность инклюзивное образование инклюзивное образовательное пространство модернизация образования профессиональная ориентация психолого-педагогические классы |
| Дата публикации: | 2025 |
| Библиографическое описание: | Клепикова, Н. М. Профильные психолого-педагогические классы как средство формирования инклюзивной компетентности учащихся / Н. М. Клепикова // День дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 111-116. - Библиогр.: с. 115-116 (10 назв.).. - Текст : разные средства доступа |
| Краткое описание: | В статье рассматривается модернизация российского образования с акцентом на инклюзию, представлен опыт реализации модели профильных психолого-педагогических классов в ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет". Особое внимание уделяется роли профильных психолого-педагогических классов в формировании инклюзивной компетентности учащихся. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития инклюзивного образовательного пространства и формирования инклюзивной компетентности учащихся как субъектов образования. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5541 |
| ISSN: | 2782-4357 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| profilnye-psihologo-pedagogiches.pdf | 131,5 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.