Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5541
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКлепикова, Н. М.
dc.date.accessioned2026-01-21T20:58:04Z-
dc.date.available2026-01-21T20:58:04Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationКлепикова, Н. М. Профильные психолого-педагогические классы как средство формирования инклюзивной компетентности учащихся / Н. М. Клепикова //  День дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 111-116. - Библиогр.: с. 115-116 (10 назв.).. - Текст : разные средства доступа
dc.identifier.issn2782-4357
dc.identifier.othersbo.1789380
dc.identifier.urihttps://repo.nspu.ru/handle/nspu/5541-
dc.description.abstractВ статье рассматривается модернизация российского образования с акцентом на инклюзию, представлен опыт реализации модели профильных психолого-педагогических классов в ФГБОУ ВО "Новосибирский государственный педагогический университет". Особое внимание уделяется роли профильных психолого-педагогических классов в формировании инклюзивной компетентности учащихся. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития инклюзивного образовательного пространства и формирования инклюзивной компетентности учащихся как субъектов образования.
dc.languagerus
dc.subjectвуз-школа
dc.subjectинклюзивная компетентность
dc.subjectинклюзивное образование
dc.subjectинклюзивное образовательное пространство
dc.subjectмодернизация образования
dc.subjectпрофессиональная ориентация
dc.subjectпсихолого-педагогические классы
dc.titleПрофильные психолого-педагогические классы как средство формирования инклюзивной компетентности учащихся
dc.title.alternativeДень дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 111-116
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
profilnye-psihologo-pedagogiches.pdf131,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.