Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1942| Название: | Проблемы подготовки будущих психологов к коллегиальным формам работы |
| Другие названия: | Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 33-39 |
| Авторы: | Бородина-Глебская, Е. А. |
| Ключевые слова: | дети с ограниченными возможностями здоровья инклюзивное образование коллегиальные формы деятельности научные школы подготовка психологов психолого-педагогическая практика сотрудничество |
| Дата публикации: | 2017 |
| Библиографическое описание: | Бородина-Глебская, Е. А. Проблемы подготовки будущих психологов к коллегиальным формам работы / Е. А. Бородина-Глебская // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 38-39 (11 назв. ). |
| Краткое описание: | В статье говорится о необходимости целенаправленно готовить будущих психологов инклюзивного образования к коллегиальным формам профессиональной деятельности и о тех возможностях, которые в этом отношении открывает современный образовательный процесс в вузе. В данном случае речь идет о построении технологической последовательности: проведение семинарско-практических занятий на базе образовательных учреждений, психолого-педагогическая практика, участие в начальной школе. Цель статьи - не только обозначить некоторые проблемы современного высшего образования, но и обратить внимание на имеющиеся ресурсы повышения качества подготовки бакалавров психологии инклюзивного образования именно к совместным, коллегиальным формам работы. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1942 |
| ISSN: | 1812-9463 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| problemy-podgotovki-buduschih-ps.pdf | 389,96 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.