Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2015	Теоретические аспекты значения танца в педагогическом образовании	Фомин, А. С.
2019	Представление о мышлении и сознании в философии М. Мамардашвили	Сапрыгин, Б. В.
2015	Подготовка педагога к правозащитной деятельности как инновационная образовательная технология в системе высшего профессионального образования	Шульга, А. А.
2010	Информационно-библиографическое обслуживание в библиотеке института искусств	Серебряк, Л. А.
2019	Особенности взаимосвязи темперамента с механизмами психологических защит у студентов заочного обучения в зависимости от пола	Перевозкин, С. Б.; Репина, Г. В.
2015	Образовательные условия становления профессиональной готовности студентов в период психолого-педагогической практики	Рюмина, Т. В.; Ряписова, А. Г.; Шульга, И. И.
2015	Преемственность в осуществлении психолого-педагогического сопровождения детей группы риска как условие повышения эффективности коррекционно-развивающей помощи	Бородина-Глебская, Е. А.; Яковенко, Т. Д.
2019	Выявление и анализ основных проблем современного студенчества средствами общественных организаций	Шабанов, А. Г.
2013	Лживость как свойство личности	Белобрыкина, О. А.; Чухрова, М. Г.; Белобрыкина, М. А.
2013	Интегративные возможности художественных произведений в подготовке психолога	Белобрыкина, О. А.
2012	Возрастные дескрипторы фанатизма в подростковом возрасте	Белобрыкина, О. А.; Григорьева, Е. А.
2012	Профилактика психосоматических нарушений эмоционального генеза в дошкольном возрасте	Белобрыкина, О. А.; Горшечникова, Г. А.; Чухрова, М. Г.
2012	Компетентностные модели развития детей, одаренных в области математики	Жафяров, А. Ж.
2009	Внедряем инновационные технологии: опыт библиотеки педагогического вуза	Перемикина, Т. А.
2017	Воспитательный потенциал лагерей с дневным пребыванием как ресурс развития дополнительного образования детей	Богданова, Е. В.
2014	Проблемы профессионализма в современной российской психодиагностике	Белобрыкина, О. А.
2011	Семантико-этимологический анализ понятия "толерантность" и его значение для психолого-педагогической практики	Белобрыкина, О. А.
2017	Динамика содержания дополнительного образования детей в контексте развития субкультуры детства	Дейч, Б. А.; Галеева, Н. В.
2017	Принцип свободного воспитания в условиях научно-технического общества	Кузнецова, А. Я.
2018	Дисциплинированность ее структура и типология у военнослужащих (курсантов) войск национальной гвардии Российской Федерации	Большунова, Н. Я.; Алещенко, М. В.