Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2019	Теоретические аспекты изучения феномена осознанности в современной науке	Ветерок, Е. В.; Зиновьева, Л. В.
2018	Особенности транспорта библиотечной информации в веб-пространстве	Канн, С. К.
2019	Безопасность образовательной среды как условие сохранения физического и психологического здоровья участников образовательного процесса	Андронникова, О. О.
2018	Научная библиотека НГУЭУ: новый этап в истории	Долгова, Н. Ю.
2017	Педагогическая экспертиза в теории воспитания	Киселева, Е. В.
2016	Академическая мобильность как условие личностно-профессионального становления будущих педагогов	Цигулева, О. В.; Чеснокова, Г. С.
2019	Половая дифференциация социального интеллекта подростков	Коваленко, В. И.; Буравцова, Н. В.
2016	К вопросу о взаимосвязи темпоральной компетентности и психологических границ личности	Кошенова, М. И.; Волохова, В. И.
2019	Профессионально-важные качества и индивидуализация как результат формирования компетенций soft-skills у студентов разных профессиональных направлений	Ганпанцурова, О. Б.
2016	Взаимосвязь оценки собственной внешности и Я-концепции подростков : в контексте профилактики расстройств пищевого поведения в подростковом возрасте	Капустина, В. А.; Митрофанова, Е. А.
2016	Особенности эмоционального интеллекта и перфекционализма у студентов	Александрова, А. А.
2013	Использование электронного учебно-методического комплекса "открытого" типа в преподавании педагогических дисциплин	Мартыненко, И. А.
2013	Психофизиологические и личностные особенности студентов первого курса педагогического вуза	Айзман, Р. И.; Лебедев, А. В.; Айзман, Н. И.; Рубанович, В. Б.
2019	Формирование гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации	Егорычев, А. М.; Джурабаева, Г. К.; Касенова, Н. Н.; Кергилова. Н. В.
2017	"Ресурсный класс" как перспективная модель инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра	Мальтинская, Н. А.
2017	Инновационные формы организации образовательного процесса	Ряписова, А. Г.
2017	О разработке магистерской программы "Тьюторство в образовании"	Марущак, Е. Б.
2017	Создание специальных образовательных условий в начальной школе: особенности методов и приемов обучения детей с ОВЗ	Королькова, О. О.; Самуйленко, С. В.
2017	Проблемы подготовки будущих психологов к коллегиальным формам работы	Бородина-Глебская, Е. А.
1989	Школьные библиотеки в Сибирской деревне конца XIX - начала ХХ в.	Зверев, В. А.; Зверева, Капитолина Емельяновна