Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1940| Название: | "Ресурсный класс" как перспективная модель инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра |
| Другие названия: | Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 15-20 |
| Авторы: | Мальтинская, Н. А. |
| Ключевые слова: | аутизм дети с ограниченными возможностями здоровья инклюзивное образование расстройства аутистического спектра ресурсные классы |
| Дата публикации: | 2017 |
| Библиографическое описание: | Мальтинская, Н. А. "Ресурсный класс" как перспективная модель инклюзивного образования для детей с расстройством аутистического спектра / Н. А. Мальтинская // Вестник педагогических инноваций. - 2017. - № 1. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (6 назв. ). |
| Краткое описание: | Инклюзивное образование - это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Основной целью инклюзивного образования является создание условий для получения детьми с ОВЗ образования, которое будет необходимо для максимальной адаптации и интеграции ребенка в общество. Модель "Ресурсный класс" является одним из вариантов инклюзии, успешно примененной в некоторых городах России, в рамках которой происходит реализация права обучающихся с РАС на получение общего образования в условиях инклюзивного обучения совместно с типично развивающимися сверстниками. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1940 |
| ISSN: | 1812-9463 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| resursnyy-klass-kak-perspektivna.pdf | 401,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.