Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2016	КВН как интерактивный метод формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование"	Дистенфельд, Е. В.; Чекалина, М. С.
2012	Условия жизни сибиряков и переселенцев в 1920-е гг. : (по материалам массовых санитарных обследований)	Зверев, В. А.
2019	Концептуальная модель обучения студентов контекстной деятельности в информационном мире	Кумышева, Р. М.
2019	Показатели оценки и самооценки готовности студентов к самоорганизации	Шестакова, Л. Г.; Рихтер, Т. В.
2016	Рефлексивно-оценочная деятельность студентов как условие формирования профессиональной компетенции	Дистенфельд, Е. В.; Королькова, О. О.
2019	Развитие аналитико-синтетической деятельности студентов в процессе обучения математическому анализу	Шмигирилова, И. Б.; Чугунова, А. А.; Пустовалова, Н. И.
2016	Проблема мониторинга в системе повышения квалификации руководителей образовательных учреждений	Журавлева, Н. Н.
2017	Рекламный дискурс на уроках английского языка как инновационная среда формирования грамматической компетенции	Феоктистова, П. Н.; Суханова, К. С.; Кретова, Л. Н.
2015	Развитие физических качеств сотрудников спецподразделений средствами спортивного туризма	Лаврухина, Г. М.; Семиреков, В. А.; Скачков, Ю. А.; Шулико, Ю. В.; Грунь, Е. Н.; Межуева, Т. В.
2017	Потенциал электронного ресурса "Padlet" в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации	Лейбова, Е. К.; Степакова, О. Н.
2015	Феномен социально-психологической депривации личности как основа виктимизации	Андронникова, О. О.
2015	Принцип динамического равновесия в типологии проблем, разработанной в рефлексивном психологическом консультировании	Сизикова, Т. Э.; Волошина, Т. В.
2016	Правовая компетенция руководителя образовательной организации: определение и особенности	Шульга, А. А.; Шульга, И. И.
2016	Профессиональный стандарт как основа профессионального развития педагога	Бродовская, З. В.
2016	Проблема педагогической системы оценки : традиции и новации	Варакута, А. А.
2016	Оценивание сформированности рефлексивных умений студентов в образовательном процессе	Алтыникова, Н. В.; Ряписова, А. Г.
2014	Ресурсный центр, содействующий укреплению здоровья, поддерживающий реализацию ключевой компетенции "быть здоровым" в образовательном пространстве	Зверкова, А. Ю.
2014	Исследование агрессивности подростков с ограниченными возможностями здоровья	Ефимова, Н. Ю.
2014	Эмпирические характеристики обусловленности стилей любви ценностными ориентациями личности в период взрослости	Шамшикова, О. А.; Кормачева, И. Н.
2014	Р. Ю. Виппер и развитие школьного исторического образования в первой четверти XX века	Франк, А. В.