| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2014 | Психолого-педагогические условия коррекции эмоционально-волевого развития выпускников с нарушением слуха | Пискун, О. Ю. |
| 2014 | Я. А. Коменский о постижении мудрости как первичной задаче человека | Подзорова, С. В. |
| 2017 | Специфика ролевого репертуара учащейся молодежи | Перевозкина, Ю. М.; Прюс, Ф.; Дмитриева, Н. В. |
| 2010 | Культура - образованию, образование - культуре | Гвоздь, И. В. |
| 2017 | Особенности процесса обучения, направленного на развитие одаренности школьников | Малиновская, М. П. |
| 2014 | Содержание понятия "целостный подход в общем образовании" в истории педагогической мысли | Пивченко, В. П.; Шадрина, Е. В. |
| 2014 | Вклад сушруты в становление медицинского образования | Суботялов, М. А.; Сорокина, Т. С.; Дружинин, В. Ю. |
| 2019 | "Это праздник мы справляем…" : становление методики организации советских праздников в детском саду в 20-30-е гг. | Сидорчук, О. Н.; Сидорчук, С. Д. |
| 2019 | Журнал "Задушевное слово" как фактор образовательного пространства Российской империи второй половины XIX - начала ХХ в. | Родигина, Н. Н. |
| 2005 | Этические аспекты деятельности практического психолога | Белобрыкина, О. А. |
| 2019 | Образовательно-просветительская деятельность как проявление идентичности сельской интеллигенции Западной Сибири второй половины XIX - начала ХХ в. | Дружинина, Ю. В. |
| 2007 | Нам по пути: программа организации просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения | Белобрыкина, О. А. |
| 2001 | Итоги и проблемы инновационной деятельности дошкольных образовательных учреждений | Белобрыкина, О. А. |
| 2019 | "Почин дело красит". Две модели первого исследования по истории в школе или университете | Зверев, В. А.; Зверева, К. Е. |
| 2019 | Технология проектной деятельности на уроках истории как основа формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучения школьников | Бехтенова, Е. Ф. |
| 2019 | Исторические источники в учебном познании : проектирование планируемых результатов изучения | Хлытина, О. М. |
| 2019 | Комплексные исследования магистрантов как способ анализа многомерности современных социально-педагогических проблем детства | Лаврентьева, З. И. |
| 2019 | Кафедра и школа: инновации кафедры отечественной истории НГПУ и образовательные проекты "Школы понимания" | Горьковская, З. П.; Максимова, Н. В.; Троицкий, Ю. Л. |
| 2019 | Педагогическое наследие профессора Т. Н. Троицкой : особенности процесса обучения в педагогическом вузе | Мжельская, Т. В.; Дураков, И. А.; Катионов, О. Н. |
| 2019 | Адаптация студентов в высшем учебном заведении : анализ затруднений, поиск ресурсов | Киселева, Е. В.; Киселев, Н. Н. |