Дата выпуска	Название	Автор(ы)
2019	Влияние языковой ситуации на изменения обобщенных характеристик языковой личности двуязычных учащихся (русско-эстонский билингвизм), получающих образование на эстонском языке	Моисеенко, И. М.; Мальцева-Замковая, Н. В.; Чуйкина, Н. В.
2020	Особенности психических процессов у младших школьников с разным уровнем школьной успеваемости	Шамшикова, О. А.; Горбатовская, Е. А.
2020	Особенности самовосприятия и детско-родительских отношений девушек-подростков с самоповреждающим поведением	Чухрова, М. Г.; Абрикосова, О. А.
2012	Моделирование традиционной русской культуры как самоорганизующейся социо- и этнопедагогической системы	Байтуганов, В. И.
2020	Специфика психоэмоционального состояния онкогинекологических больных	Сычева, Т. Ю.; Буравцова, Н. В.
2020	Специфика коммуникативного взаимодействия в диаде "слышащий ребенок - глухой родитель"	Зиновьева, Л. В.; Мохонько, Д. А.
2020	Формирование индивидуально-ориентированных навыков межличностного общения у педагогов-психологов в процессе профессионализации	Ганпанцурова, О. Б.
2020	Формирование автономности личности на занятиях по аналитическому чтению	Лукьянова, Н. А.
2020	К вопросу об интеграции МООК в образовательную программу магистратуры	Хорошилова, С. П.
2020	Условия психологизации теории и методики обучения	Мухина, С. Е.
2020	Страх жизни и перед жизнью в психоаналитическом дискурсе	Ветерок, Е. В.
2020	К вопросу об определении ценности как детерминанты саморегуляции в ситуации ролевого взаимодействия личности	Спирин, А. В.; Перевозкина, Ю. М.; Федоришин, М. И.
2020	Отработка словообразования с суффиксом 族 как метод расширения лексического запаса у студентов	Чистякова, А. Н.
2020	Не учебником единым... : культурно-просветительская деятельность вузовской библиотеки	Карепина, А. Л.
2020	Дифференциация аспектного маркера 了 и модальной частицы 了в процессе обучения грамматике китайского языка	Раубо, К. В.
2020	О востребованности французского языка : исторический и современный аспекты	Телешова, Р. И.
2020	Применение технических средств обучения в преподавании китайского языка	Хмелева, К. О.
2020	Цифровизация языкового образования: перспективы и риски	Тряпицына, И. Ю.
2020	Использование сопоставительного метода при обучении студентов иностранным языкам разной типологии : на примере английского и китайского языков	Зензеров, В. Н.
2020	Маршрутная карта определения коммуникативных ситуаций в обучении французскому языку в вузе	Микута, И. В.; Телешова, Р. И.; Курак, Г. В.