Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5537Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Агавелян, Р. О. | |
| dc.contributor.author | Руденко, Е. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T20:58:03Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-21T20:58:03Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Агавелян, Р. О. Коррекция восприятия эмоциональных состояний у детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью на уроках литературного чтения / Р. О. Агавелян, Е. В. Руденко // День дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 82-87. - Библиогр.: с. 86-87 (11 назв.). - : 1 табл., 1 рис.. - Текст : разные средства доступа | |
| dc.identifier.issn | 2782-4357 | |
| dc.identifier.other | sbo.1789376 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5537 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы особенностей восприятия эмоциональных состояний у детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью, а также их коррекция в рамках уроков литературного чтения в специальной (коррекционной) школе. | |
| dc.language | rus | |
| dc.subject | восприятие | |
| dc.subject | детская психология | |
| dc.subject | интеллектуальные нарушения | |
| dc.subject | младший школьный возраст | |
| dc.subject | умственная отсталость | |
| dc.subject | уроки литературного чтения | |
| dc.subject | школьники с ограниченными возможностями здоровья | |
| dc.subject | эмоциональные состояния | |
| dc.title | Коррекция восприятия эмоциональных состояний у детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью на уроках литературного чтения | |
| dc.title.alternative | День дефектологии. - 2025. - № 3 (8). - С. 82-87 | |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| korrekciya-vospriyatiya-emociona.pdf | 132,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.