hello! this is full.jsp file!!

Просмотр собрания по группе - Тема социальные сети

Перейти к: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 17 из 17
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2020Анализ предиспонирующих факторов суицидального поведения у подростковЧухрова, М. Г.; Султанова, А. Н.; Пронин, С. В.; Малкина, Н. А.
2019Значение сетевой коммуникации и виртуального интернет-пространства в жизни человека и развитии личностиЕрмолова, Е. О.; Тютюникова, Н. В.
2022Исследование цифровой активности личности в сети Интернет : психологический аспектПрюс, Ф. П.; Тишкова, А. С.
2025Конформизм в контексте кибербуллинга: инклюзивный аспектГудкова, Т. В.; Железнякова, А. Ю.
2022Медиапространство современного городаЧапля, Т. В.; Шаверина, Т. О.
2022Обучение письменной речи на уроках английского языка в 11 классе посредством социальной сети "Инстаграм"Бородина, Т. Л.; Брага, М. Е.
2024Организация базового уровня кибербезопасности детейМоторин, В. В.
2019Особенности нарциссических проявлений личности в условиях сетевой коммуникацииЕрмолова, Е. О.; Тютюникова, Н. В.
2018Особенности транспорта библиотечной информации в веб-пространствеКанн, С. К.
2016Популяризация физического образования в сети ИнтернетПавлова, Я. В.; Сакович, С. И.
2022Практическое использование социальной сети "Инстаграм" для обучения говорению на английском языке учащихся старших классовМазницына, Н. Г.
2021Предпосылки ролевой идентичности личности в контексте социальной сети InstagramТишкова, А. С.; Елистратова, Д. Э.
2025Преимущества асинхронного обучения для российских студентов в процессе изучения английского языкаМасикури, Е. С.
2022Самопрезентация в социальных сетях в зависимости от личностных особенностейВетерок, Е. В.
2017Социальные сети: зло или благоСизых, И. Н.
2016Социальные электронные ресурсы для повышения мотивации молодежи к изучению культурыЛейбова, Е. К.; Здруйковская, С. С.; Носкова, А. С.
2022Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обученияАндриенко, Е. В.