Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4741Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тащева, Н. Е. | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-11T06:56:15Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-11T06:56:15Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Тащева, Н. Е. Педагогические условия формирования познавательного интереса на занятиях изобразительным искусством в средней общеобразовательной школе / Н. Е. Тащева, Р. С. Маркова // Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2023. - № 1. - С. 132-139. - Библиогр.: с. 138 (9 назв.).. - Текст : разные средства доступа | |
| dc.identifier.issn | 2542-1212 | |
| dc.identifier.other | sbo.1769008 | |
| dc.identifier.uri | https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4741 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен краткий обзор необходимых педагогических условий, которые способствуют формированию и развитию познавательного интереса у подростков в средней общеобразовательной школе. Проводится анализ эффективности различных методов формирования познавательного интереса у детей на занятиях изобразительным искусством. | |
| dc.language | rus | |
| dc.subject | изобразительное искусство | |
| dc.subject | подростки | |
| dc.subject | познавательный интерес | |
| dc.subject | средняя общеобразовательная школа | |
| dc.title | Педагогические условия формирования познавательного интереса на занятиях изобразительным искусством в средней общеобразовательной школе | |
| dc.title.alternative | Современные тенденции изобразительного, декоративно-прикладного искусств и дизайна. - 2023. - № 1. - С. 132-139 | |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| pedagogicheskie-usloviya-formiro.pdf | 325,66 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.