Обучение в кросс-культурной среде как фактор формирования межнациональной толерантности

Abstract

Статья посвящена одной из важных проблем современного мира и любой национальной системы образования - необходимости формирования толерантности между представителями различных наций и народностей в условиях глобализации и интернацио- нализации. Авторы отталкиваются от философских теорий культур, анализируют кросс-культурность как понятие и социальное явление, акцентируя тот факт, что не только узконациональные, но и общечеловеческие ценности должны рассматриваться с учетом уникальных национальных культур. Современное образование должно носить кросс-культурный характер, в идеале - в образовательном учреждении любого типа и уровня требуется создать кросс-культурную образовательную среду на основе изучения, обобщения и распространения имеющегося в научной педагогической теории и практики подобного опыта. В качестве примера приводится один из регионов нашей страны и всего мира - удивительная многонациональная Республика Дагестан.