Основные тенденции морфофункционального развития казахских школьников за последние 13 лет

Abstract

Понимание закономерностей онтогенеза и влияния на него социально-экономических условий жизни возможно при сопоставлении показателей детского организма в разных климато-географических районах за определенный период времени. В этом аспекте была поставлена цель - сопоставить физическое и функциональное развитиесовременных школьников 7–15 лет г. Павлодара с аналогичными результатами учащихся 2005 г. обследования. Были сопоставлены результаты обследования 1022 учащихся 7–15 лет, полученные в ходе мониторинга здоровья учащихся школы № 22 в 2018 г., и школы № 39 в 2005 г. Сравнивали антропометрические и функциональные показатели: длину, массу тела, окружность грудной клетки, индекс Кетле, компонентный состав тела, показатели кардиореспира-торной системы и физической работоспособности. Установлено, что рост современных девочек практически не изменился, тогда как у мальчиков в 8–10 и 12-лет достоверно увеличилась длина тела по сравнению со сверстниками 2005 г. У учащихся обоего пола достоверно возросламасса тела. Показатели жизненной емкости легких и жизненного индекса были несколько ниже, чем у их сверстников 2005 г., что свидетельствует об уменьшении функциональных возможностей респираторной системы. Оценка физической работоспособности и уровня кровоснабжения показала менее экономичное функционирование сердечно-сосудистой системы в условиях физической нагрузки по сравнению со школьниками 2005 года обследования, особенно в подростковом и старшем школьном возрасте. В период с 2005 по 2018 годы произошло увеличение весовых показателей (массо-ростового индекса и процента резервного жира) без изменения длины тела у девочек и некоторого увеличения в препубертатном периоде у мальчиков, снижение функциональных возможностей кардиореспираторной системы и физической работоспособности у детей обоего пола. Полученные данные требуют разработки новых нормативов для оценки физического развития современных детей и подростков, а также стимуляции физической активности учащихся.