Возможности цифровых ресурсов геймификации для поддержки когнитивного развития личности

Abstract

Статья посвящена решению научной проблемы реализации потенциала цифровых ресурсов геймификации для поддержки когнитивного развития личности. Цель статьи - выявление возможностей эффективного использования цифровых ресурсов геймификации для поддержки когнитивного развития личности. Во-первых, исследован потенциал современных цифровых технологий относительно развития всех видов мыслительных процессов (формирование понятий, решение задач, логика и др.). Во-вторых, выявлены проблемы, ограничивающие на практике активное использование цифровых ресурсов для обучения когнитивному моделированию. В-третьих, определены условия эффективного применения сервисов геймификации для включения в когнитивную деятельность. В-четвертых, для реализации выявленных условий предложен подход к организации когнитивного моделирования в игровом образовательном пространстве. Обобщаются возможности эффективного использования цифровых ресурсов геймификации для поддержки когнитивного развития личности.