| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2023 | Разработка содержания школьного образовательного проекта в рамках сетевого взаимодействия методического объединения учителей математики: проблемы и опыт их решения | Таранова, М. В.; Одинокова, Е. В. |
| 2023 | Актуальные направления деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Скрыпникова, Е. М. |
| 2023 | Анализ модели организационно-методического и кадрового обеспечения образовательной деятельности на русском языке в Китайской Народной Республике | Басалаева, Е. Г.; Шпильман, М. В. |
| 2023 | Проектирование инновационной модели содержания образования на традиционных ценностях народной культуры в условиях взаимодействия общего и дополнительного образования | Байтуганов, В. И. |
| 2023 | Иммерсивная театрализация: арт-педагогическая технология в профессиональном образовании | Шульга, И. И.; Капустин, А. Н. |
| 2023 | Психолого-педагогические основы организации творческой деятельности студентов | Андриенко, Е. В. |
| 2023 | Развитие темпоритмической стороны речи у глухих детей старшего дошкольного возраста на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия и обучению произношению | Сычева, А. А.; Чижова, Л. Ю.; Пискун, О. Ю. |
| 2023 | Признаки проявления депрессии и тревожности у подростков с легкой умственной отсталостью | Маслова, Л. А.; Агавелян, О. К. |
| 2023 | Признаки проявления депрессии и тревожности у подростков с легкой умственной отсталостью | Пак, А. В.; Агавелян, О. К. |
| 2023 | Развитие позитивных социальных эмоций у детей с ЗПР посредством музыкально-коррекционной работы | Волошина, Т. В. |
| 2023 | Оценка уровня психоэмоционального стресса у обучающихся с использованием биохимического анализа слюны | Сарф, Е. А.; Бельская, Л. В. |
| 2023 | Театрализованная деятельность как средство формирования предпосылок читательской грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья | Одинокова, Н. А.; Щербакова, С. Л.; Свирновская, Т. М. |
| 2023 | Оценка перспектив применения искусственного интеллекта в системе высшего образования | Иванченко, И. С. |
| 2023 | Исследование динамики взаимосвязи стилей и типов мышления личности специалистов в условиях профессионального медицинского образования | Крамская, Л. А.; Перевозкина, Ю. М.; Пошехонова, Ю. В.; Кашапов, М. М. |
| 2023 | Цифровая культура руководителя образовательной организации: методологические подходы к исследованию | Гаркуша, Н. С.; Алексеева, А. С.; Асмолова, Л. М. |
| 2023 | Структура и содержание познавательной компетентности студентов вуза с инвалидностью по слуху в цифровой среде: критерии и способы экспертной оценки | Гареев, А. А.; Пономаренко, Е. П.; Шишкина, А. А.; Красавина, Ю. В. |
| 2023 | Специфика новой парадигмы высшего образования в условиях его цифровизации | Эмих, Н. А.; Фомина, М. Н. |
| 2023 | Сравнение представлений студентов и преподавателей об эффективности системы подготовки будущих учителей к воспитанию школьников в цифровом образовательном пространстве | Матушак, А. Ф.; Павлова, О. Ю.; Ахкамова, Ю. А.; Беспалова, Д. С.; Лапшина, Л. М.; Шереметьева, Е. В.; Цилицкий, В. С. |
| 2023 | Особенности построения жизненных стратегий студентами: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде вуза | Воронцова, А. В.; Райкина, М. А. |
| 2023 | Исследование развития навыков системного мышления студентов педагогических направлений подготовки на основе стратегии когнитивного картирования | Дружинина, А. А.; Гарашкина, Н. В. |