| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2014 | Особенности формирования коммуникативной компетентности учащихся при преподавании математики в условиях профильного обучения | Пономарева, Е. С. |
| 2005 | Начало и особенности демографического перехода в Сибири на рубеже XIX-XX вв. | Зверев, В. А. |
| 2019 | Мотивационные педагогические условия формирования иноязычной дискурсивной компетенции будущих инженеров | Гриценко, Л. М.; Демидова, Т. А.; Салосина, И. В. |
| 2019 | Эксплицирование логико-гносеологической атрибутики из педагогического текста как фактор, влияющий на методологическую грамотность педагога-исследователя | Садыкова, А. Р.; Левченко, И. В.; Усова, Н. А.; Икренникова, Ю. Б.; Коржуев, А. В.; Рязанова, Е. Л. |
| 2019 | Особенности формирования поликультурности как личностного качества студентов и основы позитивных межкультурных взаимоотношений в условиях современного образования | Макажанова, Ж. М.; Батаева, Ф. А.; Братаева, А. А.; Маврина, И. А. |
| 2019 | Влияние родительского стиля воспитания на развитие самоотношения в подростковом возрасте | Шайдурова, О. В.; Гончаревич, Н. А.; Ростовцева, М. В.; Ковалевич, И. А.; Догадаев, О. Н.; Шестаков, В. Н. |
| 2019 | Зависимость уровня педагогической толерантности от стажа работы и некоторых индивидуально-психологических качеств учителя | Гончаревич, Н. А.; Шайдурова, О. В.; Ковалевич, И. А.; Помазан, В. А.; Ростовцева, М. В. |
| 2019 | Отношение участников образовательного пространства Красноярского края к медиативным практикам | Смолянинова, О. Г.; Коршунова, В. В. |
| 2019 | Формирование конфликтологической компетенции социальных работников у студентов вуза | Алпысбаева, М. Б.; Карманова, Ж. А.; Боброва, В. В.; Шарзадин, А. М.; Маженова, Р. Б. |
| 2019 | Анализ современных образовательных технологий формирования национально-культурных идентичностей студентов через представлениео множественности эстетических картин мира | Копцева, Н. П.; Смолина, М. Г.; Резникова, К. В.; Разумовская, В. А. |
| 2019 | Внеаудиторное общение студентов и преподавателей : восприятие и фактический опыт | Курьян, М. Л.; Воронина, Е. А. |
| 2019 | Запоминание синтаксических структур при изучении французского языка как иностранного | Байрами, Б.; Гасхи-Берисха, В.; Бирова, Я. |
| 2019 | Социально-демографические и профессиональные характеристики преподавательского состава регионального университета | Григорьева, Е. Г.; Новопашина, Л. А.; Бочарова, Ю. Ю. |
| 2019 | Стратегия формирования эмпатийной культуры будущих учителей с учетом особенностей ее проявления и развития | Саламатина, Ю. В. |
| 2019 | Личностные ценности подростков малого и большого города и риски в процессе их формирования | Черникова, Е. Г.; Пташко, Т. Г.; Перебейнос, А. Е.; Сиврикова, Н. В. |
| 2019 | Когнитивные аспекты реконструкции образа человека труда : по данным хантыйского языка | Каксин, А. Д. |
| 2019 | Развитие культурологической позиции личности в условиях поликультурного образования | Уайханова, М. А.; Ушакова, Н. М. |
| 2019 | Самооценка преподавателя как часть менеджмента качества | Гашкова, А.; Лукачова, Д.; Нога, Х. |
| 2011 | Начальные сельские училища в округах Западной Сибири конца XIX века : по данным ревизии Б. И. Сциборского | Зверев, В. А.; Зверева, К. Е. |
| 2017 | Социальные сети: зло или благо | Сизых, И. Н. |