| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | О переводных эквивалентах предложных девербативов : на материале немецкого языка | Архипова, И. В. |
| 2017 | English lexico-grammatical means of expressing necessity, obligation: comparative analysis | Бородина, Т. Л.; Солуянов, В. С. |
| 2017 | Live blogging as a genre of media texts | Вальгер, О. А. |
| 2017 | Развитие умений в англоязычной монологической речи для специальных целей на старшей школьной ступени | Сибирцева, А. А.; Костина, Е. А. |
| 2017 | Противоречия в ключевых целях методики преподавания английского языка младшим школьникам с РДА | Склемина, О. А.; Костина, Е. А. |
| 2017 | Символизм цвета в древнейших культурах | Тропина, Т. Н. |
| 2017 | О роли домашнего чтения при обучении иностранным языкам в языковом вузе | Полушкина, О. Ю.; Архипова, И. В. |
| 2017 | О применении технологии РКМЧП при обучении французскому языку в старших классах | Полянская, Л. П.; Гаврилова, Н. А. |
| 2017 | Специфика преподавания китайского языка как иностранного | Раубо, К. В. |
| 2017 | Особенности работы с биографическим текстом в интерактивном режиме | Назина, Л. И. |
| 2011 | Дисциплина «Предпринимательство в сфере физической культуры и спорта» как фактор повышения конкурентноспособ-ности специалистов на рынке труда | Чеснова, Е. Л.; Варинов, В. В. |
| 2011 | Формирование оптимального уровня двигательной активности для обеспечения здорового образа жизни младших школьников | Чеснова, Е. Л.; Нигровская, Т. М.; Вавилина, Е. Ю. |
| 2009 | Персональный компьютер как средство диагностики необходимого уровня понимания решения задач | Серегин, Г. М. |
| 2011 | Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов ВУЗа | Чеснова, Е. Л.; Варинов, В. В.; Вавилина, Е. Ю. |
| 2018 | Деловая игра как средство реализации задач ФГОС среднего образования | Мжельская, Т. В.; Спесивцева, В. А. |
| 2018 | Влияние стимулирующих форм двигательной активности на интеллектуальные способности подростков | Приходько, А. Ю.; Кониболоцкая, Е. И.; Колосова, Т. И. |
| 2017 | Особенности организации самостоятельной деятельности учащихся на примере английского языка: амбивалентный подход | Минакова, Е. С.; Костина, Е. А. |
| 2017 | Использование видео в процессе обучения английскому языку | Михеева, М. С. |
| 2017 | Значение дисциплины "история русского костюма" в профессиональной подготовке художников и преподавателей декоративно-прикладного искусства и народных промыслов | Купченко, Л. А. |
| 2017 | Современные практики применения вербального юмора при обучении английскому языку | Чернобров, А. А.; Рослякова, Е. С. |