| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2019 | Словообразовательные модели терминосистемы "association football" | Сокольникова, Т. Г.; Лисица, И. В. |
| 2019 | Специфика неологизации английской футбольной терминологии | Лисица, И. В.; Сокольникова, Т. Г. |
| 2009 | Социально-воспитательные эффекты ЕГЭ | Ромм, Т. А. |
| 2018 | Платформа электронного дистанционного oбучения Moodle как резерв повышения качества технического образования | Ерохин, С. В.; Cадыкова, А. Р.; Жданкина, Ю. С.; Коржуев, А. В.; Семенов, С. В. |
| 2018 | Развитие профессиональных компетенций обучающихся в условиях активной образовательной среды | Виниченко, В. А.; Зайко, Т. И. |
| 2018 | Особенности метода проектных интерфейсов как механизма развития проектного подхода в образовательном процессе и детском техническом творчестве | Кудрявцев, Н. Г.; Темербекова, А. А. |
| 2005 | Креативность педагога дополнительного образования детей как фактор профессиональной успешности | Истюфеева, Ж. Н. |
| 2011 | ЭБС: мысли вслух | Есина, Л. Н. |
| 2014 | Формирование профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов в процессе исследовательской деятельности по русскому языку | Суховей, Е. А. |
| 2019 | Лингводидактический потенциал лимериков | Шепшинская, И. М. |
| 2019 | Словообразовательные возможности французского газетного текста | Телешова, Р. И. |
| 2019 | Готические персонажи в "Соборе парижской богоматери" В. Гюго | Федунова, Е. А.; Соколова, А. |
| 2019 | Interpreting visual messages in an EFL university course | Valger, O. |
| 2019 | Выявление потенциальных социально-педагогических виктимов среди учащихся средней школы на уроках английского языка | Третьяк, Л. С.; Бородина, Т. Л. |
| 2019 | Лингвострановедение Германии как важнейший аспект преподавания немецкого языка в вузе | Архипова, И. В. |
| 2019 | Коммуникативная и лингвистическая креативность личности студента как показатели эффективности усвоения иностранного языка в условиях активизации мотива профессиональной направленности | Зорькина, О. С. |
| 2019 | Основные особенности обучения китайской иероглифической письменности на начальном этапе обучения | Дерябина, М. И. |
| 2019 | Организационно-педагогические условия реализации модели повышения мотивации у студентов средних профессиональных учебных заведений к изучению английского языка | Громов, А. Г.; Кретова, Л. Н. |
| 2006 | Формирование самостоятельности младших школьников в процессе обучения математике | Дроздова, М. В.; Царева, С. Е. |
| 2014 | Влияние научно-методического журнала "Начальная школа" на развитие начального образования | Царева, С. Е. |