Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/5554
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПеревозкин, С. Б.
dc.contributor.authorЕлистратова, Д. Э.
dc.date.accessioned2026-01-21T20:58:07Z-
dc.date.available2026-01-21T20:58:07Z-
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationПеревозкин, С. Б. Наставничество в системе образования вуза как важная составляющая профессиональной идентичности студента / Перевозкин Сергей Борисович, Елистратова Диана Эдуардовна //  Смальта. - 2025. - № 3. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 89-91 (25 назв.).. - Текст : разные средства доступа
dc.identifier.issn2312-1580
dc.identifier.othersbo.1789404
dc.identifier.urihttps://repo.nspu.ru/handle/nspu/5554-
dc.description.abstractСтатья посвящена исследованию роли наставничества в формировании профессиональной идентичности студента. Рассматривается влияние наставничества на личность будущих специалистов и их профессиональное становление, а также виды наставничества в высшем образовании в зависимости от вида деятельности. Особое внимание уделяется процессу формирования профессиональной идентичности в высшем учебном заведении. В заключение обозначается ценность и эффективность наставничества в формировании личности будущего специалиста.
dc.languagerus
dc.subjectвысшее учебное заведение
dc.subjectнаставник
dc.subjectнаставничество
dc.subjectпедагогическое наставничество
dc.subjectпреподаватели-наставники
dc.subjectпрофессиональная идентичность
dc.subjectпрофессиональное наставничество
dc.subjectпсихология личности
dc.subjectстуденты
dc.subjectсистема образования
dc.titleНаставничество в системе образования вуза как важная составляющая профессиональной идентичности студента
dc.title.alternativeСмальта. - 2025. - № 3. - С. 83-93
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
nastavnichestvo-v-sisteme-obrazo.pdf264,05 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.