Опыт решения вопросов ранней профориентационной работы в контексте реализации программы целевой подготовки будущих учителей биологии

Abstract

В статье рассматриваются пути решения вопросов профориентационной работы среди обучающихся классов психолого-педагогической направленности общеобразовательных организаций. Исследование проводилось на базе Новосибирского государственного педагогического университета. Цель статьи - обобщение и анализ опыта решения вопросов ранней профориентации в контексте реализации программы целевой подготовки будущих учителей биологии в Новосибирском государственном педагогическом университете. Авторы рассматривают возможность создания единого образовательного пространства на базе различных инновационных площадок университета как один из эффективных подходов реализации профориентационной работы и развития современного биологического образования. Высокая эффективность в достижении поставленных целей и задач принадлежит системе «школа - вуз». Результативными инструментами работы в направлении ранней профориентации школьников и выборе направления обучения по программе целевой подготовки будущих учителей биологии выступают инновационно-образовательные площадки - научно-образовательные центры педагогического вуза, технопарк, зоологический клуб.