hello! this is full.jsp file!!

Просмотр собрания по группе - Тема образовательные стандарты

Перейти к: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 20 из 27  дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022Анимационные образовательные технологии в научно-методическом сопровождении подготовки классного руководителяШульга, И. И.
2021Выявление ценностно-смысловых ориентиров профессиональной педагогической деятельности с позиции социально-профессиональной общности современного учительстваХарисова, И. Г.; Макеева, Т. В.; Казакова, Е. И.; Тарханова, И. Ю.
2020Гигиеническая оценка как фактор эффективности образованияШишарина, Н. В.; Ромм, Т. А.; Иноземцев, П. О.; Подлиняев, О. Л.
2018Деловая игра как средство реализации задач ФГОС среднего образованияМжельская, Т. В.; Спесивцева, В. А.
2019Исторические источники в учебном познании : проектирование планируемых результатов изученияХлытина, О. М.
2016КВН как интерактивный метод формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование"Дистенфельд, Е. В.; Чекалина, М. С.
2016Концепция личностно-ориентированного подхода в образовании на основе проявления личностиСмолеусова, Т. В.
2016Методика развития техники чтения : учет индивидуальных особенностей учащихсяЗайдман, И. Н.
2012Образовательные технологии в педагогическом вузе с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов: теория и практикаКузнецова, Е. Б.
2022Обсуждаем Проект примерной рабочей программы основного общего образования по русскому языкуЗайдман, И. Н.
2021Организация проектной деятельности обучающихся в рамках реализации предметной области "технология"Волчек, М. Г.; Каменев, Р. В.; Чупин, Д. Ю.; Никитина, Е. Ю.
2016Основные направления психологического сопровождения личности обучающегося с ОВЗ в условиях реализации ФГОСГудкова, Т. В.; Тверегина, М. А.
2019Особенности проектирования основной образовательной программы дошкольного образования для групп комбинированной направленностиКузь, Н. А.; Степакова, О. Н.
2015Понятийный аппарат дисциплины "Мониторинг развития компетенций младших школьников"Королькова, О. О.
2018Преемственность дошкольного и школьного биологического образования в малокомплектных образовательных учрежденияхМакарова, О. Б.; Иашвили, М. В.
2017Проблемы нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях информационного обществаКосенко, Т. С.; Власюк, Н. Н.
1988Продолжаем обсуждение программы по математикеЦарева, С. Е.
2017Разработанность проблемы стандартизации образования в современных условиях : отечественный и зарубежный опытВаракута, А. А.
2016Рефлексивно-оценочная деятельность студентов как условие формирования профессиональной компетенцииДистенфельд, Е. В.; Королькова, О. О.
2019Самостоятельная работа студентов художественно-графических факультетов в контексте современной образовательной ситуацииКравченко, К. А.; Шаляпин, О. В.
Результаты 1 по 20 из 27  дальше >