hello! this is full.jsp file!!

Просмотр собрания по группе - Тема образовательная среда

Перейти к: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 20 из 28  дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2020Влияние архитектурного пространства образовательной среды на развитие творчества детей и молодежиПаршукова, Г. Б.; Гребенкина, А. А.; Гребенкин, Е. В.
2019Влияние организационных, экономических и социально-педагогических условий на цифровизацию образоваельной средыКрылова, Н. П.; Антропова, Л. В.; Левашов, Е. Н.
2018Возможности оценки качества дошкольного образования с помощью методики ECERS - R в КазахстанеИбрагимова, Г. К.; Чеснокова, Н. П.; Мирза, Н. В.; Шкутина, Л. А.
2022Возможности реализации технологии карьерного лифта в высших учебных заведенияхПеша, А. В.
2021Детерминированность информационного общества и образовательной системы : возможности повышения академических результатов в условиях дистанционного обученияКоломыцева, О. Н.; Стативка, А. М.; Дин Шуцзинь; Стативка, В. И.
2019Зависимость уровня педагогической толерантности от стажа работы и некоторых индивидуально-психологических качеств учителяГончаревич, Н. А.; Шайдурова, О. В.; Ковалевич, И. А.; Помазан, В. А.; Ростовцева, М. В.
2016Инклюзивное обучение с РАС в школе "Аврора" : опыт, внушающий надеждуДегтярева, Л. И.; Петрова, Е. Э.; Чепель, Т. Л.
2025Образовательная среда как ресурс социализации подростков с разными вариантами психологического благополучия в условиях гибридной войныТихомирова, Е. В.; Шипова, Н. С.; Вишневская, О. Н.; Самохвалова, А. Г.
2023Образовательное пространство как феномен историко-философского знания: теоретико-методологические основанияБаркова, В. В.; Уварина, Н. В.; Мамылина, Н. В.; Щагина, Г. В.; Савченков, А. В.
2020Образовательное пространство: особенности и способы его функционирования в рамках культурного пространстваЧапля, Т. В.
2013Организация системы здоровьесбережения студенческой молодежи в вузе: роль П. В. Лепина в создании валеологического пространстваАйзман, Р. И.; Абаскалова, Н. П.
2020Особенности гендерных показателей цифровой грамотности студентовКрылова, Н. П.; Левашов, Е. Н.
2018Особенности построения индивидуального образовательного маршрута студентов Института искусствКучеревская, М. О.
2018Особенности ролевой направленности юношей в зависимости от вида образовательной организацииЗиновьева, Л. В.; Гаджиева, Ю. П.
2020Оценка готовности потенциальных посетителей российских ботанических садов к участию в образовательном взаимодействии : А. В. Ищенко, М. П. Советова, Е. Г. МитинаИщенко, А. В.; Советова, М. П.; Митина, Е. Г.
2022Педагогическое проектирование цифровой образовательной средыПечурин, А. И.; Григорук, Д. В.; Колыванов, К. Ю.; Дахин, А. Н.
2017Проблемы адаптации студентов первого курса к учебному процессу в вузеБородина, Т. Л.; Скибинский, С. В.
2017Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : практикумПалецкая, Татьяна Витальевна; Рюмина, Татьяна Владимировна
2022Распространенность кибербулинга в образовательной средеАндронникова, О. О.
2023Роль цифровых технологий на современном этапе развития образования: теоретический экскурсКашапов, М. М.; Тишкова, А. С.
Результаты 1 по 20 из 28  дальше >