hello! this is full.jsp file!!

Просмотр собрания по группе - Тема дистанционное обучение

Перейти к: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 19 из 19
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022Взаимосвязь личностных особенностей и самоорганизации деятельности студентов в условиях дистанционного обученияБелашина, Т. В.; Дернов, В. Е.
2007Дидактические возможности учебных фильмов в структуре учебно-методического комплексаРяписова, А. Г.
2008Коллективный тренинг как форма психолого-педагогической поддержки студентов вузов, обучающихся в дистанционном образовательном режимеИстюфеева, Ж. Н.
2021Концепция использования искусственного интеллекта в дистанционном обученииКаменев, Р. В.; Классов, А. Б.; Крашенинников, В. В.
2012Концепция применения систем автоматизированного проектирования в учебном процессе педагогического вузаКаменев, Р. В.; Крашенинников, В. В.
2022Межвузовское взаимодействие как импульс для повышения качества языкового образования и развития академической мобильностиМартыненко, И. А.; Алешко-Ожевская, С. С.
2021Модель использования геймификации в педагогическом вузе на примере обучения студентов математическим дисциплинамКовшова, Ю. Н.; Сухоносенко, М. Н.
2011Модель системы сервиса эксперимента для учебного практикумаЛысюк, А. А.
2025Мотивация учения подростков в формате дистанционного образованияПетровская, В. Г.
2022Опыт организации мероприятий ИФМИТО в условиях дистанционного обученияДобрынина, Т. Н.; Жуйкова, Л. П.
2023Проблемы вынужденного перехода к дистанционному обучению: оценка качества образовательного процесса разными его участникамиКостина, Л. М.; Калабина, И. А.; Николаева, Е. И.; Дунаевская, Э. Б.
2021Проблемы организации дистанционного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школеКатенева, С. Г.; Кожемякина, О. А.
2022Психофизиологические предпосылки способностей к овладению иноязычной коммуникативной компетенцией студентами вуза в период функционирования гибридной образовательной средыРепина, Ю. А.
2023Развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов-старшекурсников на основе технологии веб-квестов в педагогическом вузеАнтропова, Р. М.
2021Специфика дистанционного обучения детей с умственной отсталостьюТишкова, А. С.
2014Сравнение эффективности очной и дистанционной форм повышения квалификации преподавателей по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуацийАйзман, Р. И.; Королев, В. А.
2019Стенограмма вебинара "Соотношение социальных и педагогических факторов как фундаментальная основа стратегии управляемого развития образования в условиях глобализации"Косенко, Т. А.; Лигостаев, А. Г.; Яковлева, И. В.; Турбовской, Я. С.; Корниенко, Н. А.; Григорович, Л. А.; Крутько, Е. А.; Сопочкин, С. В.; Седова, Е. А.; Камашев, С. В.
2024Формирование цифровых навыков у студентов в процессе смешанного обученияЕлистратова, Д. Э.
2022Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обученияАндриенко, Е. В.
Результаты 1 по 19 из 19