hello! this is full.jsp file!!

Просмотр собрания по группе - Тема дети с ограниченными возможностями здоровья

Перейти к: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 20 из 29  дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2017Включение детей с ОВЗ в театрализованную деятельностьКиселева, Т. В.
2022Возможности развития коммуникативных навыков у дошкольников средствами искусства в условиях инклюзивного образованияРяписова, А. Г.; Александрова, М. В.
2015Вопросы психологии состояний в специальной педагогике и психологииАгавелян, Р. О.; Агавелян, О. К.
2025Дидактическое пособие «Занимательный календарь» для овладения навыками письма детьми старшего дошкольного и младшего школьного возрастаБаряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Юрченко, Т. И.; Кравцова, С. С.; Куликова, Я. Г.
2024Игровая технология как средство социализации младших школьников с ОВЗКузнецова, Е. В.
2012Изучение толерантности у детей с ограниченными возможностями здоровьяЕфимова, Н. Ю.
2017Модель дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на примере ГБОУ НСО "Областной центр образования"Головач, А. Ф.; Кохан, Н. В.
2017О разработке магистерской программы "Тьюторство в образовании"Марущак, Е. Б.
2024Обучение описательному рассказу детей младшего школьного возраста с недоразвитием речиШушканова, А. А.; Ковригина, Л. В.
2020Организация отдыха и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского оздоровительного лагеряНикульников, А. Н.
2020Особенности организации музыкальной деятельности в инклюзивном дошкольном образовательном учрежденииКузьмина, Г. И.; Ряписова, А. Г.
2019Особенности проектирования программ активной поддержки родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровьяМарущак, Е. Б.
2016Педагогический аспект тьюторского сопровождения детей с нарушениями речи студентами в процессе педагогической практикиГрибукова, О. Г.; Шкатова, Е. А.
2019Проблемы и трудности педагогов дошкольного образования, реализующих инклюзивную практикуБолгова, Н. Ю.; Малиновская, М. П.
2021Проблемы организации дистанционного обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школеКатенева, С. Г.; Кожемякина, О. А.
2017Проблемы подготовки будущих психологов к коллегиальным формам работыБородина-Глебская, Е. А.
2017Противоречия в ключевых целях методики преподавания английского языка младшим школьникам с РДАСклемина, О. А.; Костина, Е. А.
2017Профессиональная направленность личности старших школьников с ограниченными возможностями здоровьяКожемякина, О. А.
2025Психолого-педагогические аспекты реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппаратаГудкова, Т. В.
2017Развитие творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях внеурочной деятельности в инклюзивной школеРяписова, А. Г.; Куржаева, Е. Д.
Результаты 1 по 20 из 29  дальше >